Publikation

Beiträge

Henze, Sandra. 2019: Eine systemische Perspektive auf Lern- und Kompetenzentwicklungsprozesse im dualen Hochschulstudium. In: Hess, S. (Hrsg.): Dual Sozialpädagogik studieren. Chancen, Herausforderungen und Belastungen in einem dynamischen Studienformat. Wiesbaden: Springer VS. S. 45-65.

Ahl, Anna / Henze, Sandra. 2019: Ressourcenorientierung und -aktivierung. In: Knörzer, W. et al. (Hrsg.): Das Heidelberger Kompetenztraining. Grundlagen, Methodik und Anwendungsfelder zur Entwicklung mentaler Stärke. Wiesbaden: Springer. S. 51-56.

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